Стоимость: 2900Р

Программа содержит следующие разделы:

          Тема 1. Концептуальные идеи, механизмы реализации, планируемые результаты ФГОС. Особенности использования современных образовательных технологий в образовательной практике. Метапредметный подход как способ достижения нового качества образования. Формирование и развитие универсальных учебных действий.

          1.1. Новая образовательная парадигма и системно-деятельностный подход в образовании.

          Тест 1.1. 

          1.2. Метапредметный и технологический подход формирования образовательного пространства личности.

          Тест 1.2. 

          Тема 2. Современный урок с точки зрения требований ФГОС к образовательным результатам. Технология проектной деятельности в достижении планируемых результатов ФГОС. Педагогические возможности технологии проблемного обучения в контексте требований ФГОС. Технология развития критического мышления. Технологии диалогового обучения, чтения с остановками. Игровые технологии в достижении образовательных результатов.

          2.1. Требования к современному уроку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО.

          Тест 2.1. 

          2.2. Базовая модель образовательного процесса в технологии развития критического мышления через чтение и письмо.

          Тест 2.2. 

          2.3. Образовательные стратегии, интерактивные приемы и формы обучения.

          Тест 2.3. 

          2.4. Диалоговые формы организации учебных дискуссий и игровые технологии в образовательном процессе.

          Тест 2.4. 

          2.5. Технологии тренингового обучения и развитие индивидуальных способностей обучающихся.

          Тест 2.5. 

          2.6. Сущность учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся, принципы и технологии ее организации.

          Тест 2.6. 

          Тема 3. Внеурочная деятельность как эффективное средство социализации и профессиональной ориентации учащихся. Портфолио. Технологии достижения личностных результатов. Современные технологии воспитания в контексте новой стратегии развития воспитания.

          3.1. Внеурочная деятельность в структуре основной образовательной программы ОО.

          Тест 3.1. 

          3.2. Портфолио как технология оценки и достижения образовательных результатов личности.

          Тест 3.2. 

          3.3. Стратегии постановки проблем и коллективной генерации возможных решений.

          Тест 3.3.

          3.4. Современные технологии воспитания в контексте новой стратегии развития воспитания.

          Тест 3.4. 

          3.5. Технология социального проектирования и организация коллективного творчества обучающихся.

          Тест 3.5.